"배움도 꿈도 무대도 학생이 주인공",서산 서일고, 미래교육으로 고교 혁신 이끈다

교육과정 박람회, 교내 버스킹, 주제 융합 아카데미 등 행사 잇따라 운영, 좋은 반응
고교학점제 안착과 자기주도 학습, 문화예술까지 아우르는 학생 맞춤형 교육 실현

서산 서일고, 2026학년도 2차 교육과정 박람회 개최 모습(사진=서일고 제공)

서산 서일고, 2026학년도 2차 교육과정 박람회 개최 모습(사진=서일고 제공)

서산 서일고 교내 버스킹 공연 모습(사진=서일고 제공)

서산 서일고 교내 버스킹 공연 모습(사진=서일고 제공)

서산 서일고, 교과 연계형 주제 융합 아카데미 개최 모습(사진=서일고 제공)

서산 서일고, 교과 연계형 주제 융합 아카데미 개최 모습(사진=서일고 제공)

서산 서일고, 교과 연계형 주제 융합 아카데미 개최 모습(사진=서일고 제공)

충남 서산 서일고등학교가 고교학점제 시대에 맞춘 교육과정 설계부터 창의·융합형 프로젝트 수업, 문화예술 공연까지 학생 중심 교육활동을 잇달아 운영하며 미래형 교육모델을 구현하고 있다.

학생들이 스스로 진로를 설계하고, 교실 밖에서 자신의 꿈과 재능을 펼칠 수 있도록 다양한 프로그램을 마련하면서 자기주도적 학습과 창의적 사고력, 문화 감수성을 함께 키우는 학교로 주목받고 있다.

서일고등학교(교장 이수종)는 14일 교내 검도관에서 1·2학년 학생들을 대상으로 '2026학년도 제2차 교육과정 박람회'를 개최했다.

이번 박람회는 전면 시행된 고교학점제에 맞춰 학생들이 자신의 적성과 진로에 맞는 과목을 스스로 선택하고 체계적인 학업 계획을 세울 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다.

행사장에는 인문·사회, 자연과학, 공학, 예술·체육 등 다양한 교과 분야별 상담부스가 운영됐으며, 학생들은 담당 교사들과 일대일 상담을 통해 과목별 교육 내용과 평가 방식, 대학 전공과의 연계성, 진로 활용 방안 등을 상세히 안내받았다.

교육과정 안내서를 미리 숙지한 학생들은 관심 분야를 중심으로 상담을 진행하며 자신에게 적합한 과목을 설계하는 시간을 가졌다.

1학년 이진아 학생은 "막연하게 고민했던 과목 선택이 이번 상담을 통해 명확해졌다"며 "진로에 맞는 학습 방향을 구체적으로 세울 수 있어 자신감이 생겼다"고 말했다.

교육과정을 담당하는 한 교사는 "고교학점제에서는 학생 스스로 선택하고 책임지는 학습이 무엇보다 중요하다"며 "교육과정을 충분히 이해하고 설계하는 과정이 미래 진학과 진로 경쟁력을 높이는 출발점이 된다"고 설명했다.

또한, 학기말 시험을 마친 학생들에게 특별한 휴식도 선물했다. 서일고는 최근 교내 예술관 앞 야외무대에서 '2026학년도 제2회 교내 버스킹 공연'을 개최하며 학교를 하나의 문화공간으로 탈바꿈시켰다.

이번 공연은 시험과 무더위로 지친 학생들에게 활력을 불어넣고, 평소 숨겨왔던 예술적 재능과 끼를 마음껏 펼칠 수 있도록 학생들이 직접 기획하고 준비한 행사다.

감성적인 보컬 공연과 듀엣 무대, 어쿠스틱 기타 연주, 밴드 공연 등이 이어질 때마다 학생들의 환호와 박수가 교정을 가득 메웠고, 관객들은 자연스럽게 함께 노래를 따라 부르며 축제 분위기를 만들었다.

2학년 김지호 학생은 "시험이 끝난 뒤 친구들의 공연을 보며 스트레스가 한순간에 사라졌다"며 "학교에서 이렇게 즐겁고 특별한 추억을 만들 수 있어 행복했다"고 말했다.

학교 관계자는 "버스킹은 단순한 공연이 아니라 학생들이 직접 기획하고 참여하며 서로를 응원하는 소통의 장"이라며 "무대를 통해 자신감을 얻고 공동체 의식을 키우는 의미 있는 교육활동으로 자리 잡고 있다"고 설명했다.

아울러 서일고는 15일에는 3학년 학생 49명을 대상으로 '2026학년도 교과 연계형 주제 융합 아카데미'도 운영했다.

학생들은 인문·사회, 경제, 과학기술, 환경, 인공지능(AI) 등 관심 분야별로 팀을 구성해 스스로 탐구 주제를 정하고 하루 동안 집중 프로젝트를 수행했다.

이번 프로그램은 교과 간 경계를 허물고 실생활 문제를 해결하는 과정 중심 수업으로 운영됐으며, 학생들은 탐구 결과를 보고서와 발표 자료로 제작하며 문제 해결 능력과 협업 역량을 키웠다.

국어와 일반사회를 융합해 사회적 약자를 위한 정책을 제안한 학생은 "교과서에서 배운 내용을 현실 문제와 연결해 보니 학습의 의미를 새롭게 느낄 수 있었다"며 "친구들과 토론하며 다양한 관점을 배우는 값진 시간이었다"고 말했다.

또 생명과학과 화학을 융합해 친환경 소재를 연구한 학생은 "직접 실험을 설계하고 결과를 분석하는 과정이 대학 전공을 미리 경험하는 것 같아 매우 뜻깊었다"고 소감을 밝혔다.

이수종 교장은 "미래사회는 하나의 교과 지식만으로 해결하기 어려운 복합적인 문제들이 많아질 것"이라며 "학생들이 스스로 탐구하고, 융합적으로 사고하며, 자신의 진로를 주도적으로 설계할 수 있는 역량을 길러주는 것이 학교의 역할"이라고 강조했다.

이어 "교육과정 박람회와 융합 아카데미, 문화예술 프로그램은 모두 학생들이 자신의 가능성을 발견하고 성장하는 과정"이라며 "앞으로도 학생 참여 중심의 교육과정을 지속적으로 확대해 창의성과 인성을 겸비한 미래 인재를 양성하는 데 최선을 다하겠다"고 밝혔다.

한편 서일고등학교는 고교학점제의 안정적인 정착을 위해 맞춤형 교육과정 운영은 물론 진로 설계 프로그램, 융합 프로젝트, 문화예술 활동 등 학생 중심 교육을 지속적으로 확대하며 미래 교육을 선도하는 명문고로 자리매김하고 있다.
서산=임붕순 기자