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이번 프로그램은 한국어 교육과 문화 체험을 결합하여 다문화 및 중도입국 청소년의 자존감 향상과 사회 통합을 지원하는 것을 목적으로 한다. 프로그램은 2026년 4월부터 11월까지 운영되며, 중도입국 학생, 다문화 가정 자녀, 외국인 근로자 등 총 25명을 대상으로 진행되고 있다.
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두 번째는 K-POP 댄스를 활용한 혁신적인 언어 학습 방식이다. 참여자들은 대중음악과 안무를 통해 노래 가사를 배우며 보다 몰입감 있고 즐거운 방식으로 한국어를 익히고 있다. 이 과정에는 공연 관람 등 다양한 문화 체험 활동도 포함되어 있어 한국 문화에 대한 이해를 더욱 심화시키고 있다.
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이어진 참여형 활동에서는 참가자들이 강사의 지도에 따라 K-POP 댄스 기본 동작을 배우며 자연스럽게 교류하는 시간을 가졌다. 초기에는 다소 긴장된 모습을 보이던 학생들도 점차 적극적으로 참여하며 서로 간의 상호작용이 활발해지는 모습을 보였다.
한편, '다(多)온 한국어 배움터'는 단순한 언어 습득을 넘어 자신감 형성, 문화적 이해 증진, 지역사회 내 관계 형성을 목표로 하고 있다. 교육과 문화, 창의성을 결합한 이 프로그램은 다문화 청소년이 한국 사회에 안정적으로 적응하고 성장할 수 있도록 지원하는 의미 있는 모델로 기대를 모으고 있다.
후한 명예기자(대만)
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