[책으로 이끌림, 미래로 두드림] 인권의 가치 꽃피우는 독서교육

6. 대전이문고

과거 '대답'을 잘하는 사람이 전문가였던 시절에서 '검색'을 잘하는 사람이 전문가인 시대를 지나, '질문'을 잘하는 사람이 전문가로 인정받는 세상을 맞이하고 있다. 챗GPT 등 생성형 AI가 등장함에 따라 필요한 답변을 얻기 위해 정확하게 물어보는 능력이 중요해졌기 때문이다. 아울러 AI의 답변을 비판적으로 검증하는 능력 역시 현대 사회를 살아가기 위한 중요한 요소로 부각되고 있다. 이 같은 능력들은 지식의 습득과 통합적 사고력으로 통칭할 수 있다. 생성형 AI 시대, 지식의 습득과 통합적 사고력을 제고하는 독서의 역할은 앞으로 더욱 중요해질 것으로 예상된다.

이에 대전이문고등학교(교장 김동춘)는 '인권 가치를 꽃 피우는 생각 틔움 독서 활동'이라는 독서교육 슬로건을 바탕으로 독서로 인권 가치를 실현하고 참여와 소통의 교육공동체 구현을 위해 힘쓰고 있다. 독서, 토론, 책 쓰기 교육을 확대해 2022년 독서토론 한마당 운영 학교, 2023년 독서교육 실천학교로 지정되며 독서교육의 새로운 지평을 열고 있다.

대전이문고 2023학년도 윌버포스 인권 프로젝트 전시회 모습.

▲인권 가치를 꽃 피우는 독서교육=대전이문고는 인권 가치를 실현하는 독서교육에 인재 양성의 방향을 맞추고 있다. 2021년부터 실시해 올해로 제3회를 맞이한 '윌버포스 인권 프로젝트(Wilberforce Human rights Project)'는 일만 킬로 북클럽, 사제동행 인권 독서 릴레이, 인권 칼리지 동아리 활동 등 다양한 프로그램으로 운영되고 있다.

'윌버포스 인권 프로젝트'는 영국 노예제도 폐지의 선구자 윌리엄 윌버포스(William Wilberforce)의 정신을 계승해 북한 주민을 21세기 노예의 삶에서 해방하자는 취지의 인권 독서 프로그램이다. 2~3학년 학생들과 국어 교사로 구성된 '윌버포스 인권 서포터즈'는 북한 인권 상황을 알리는 '1만 킬로미터(이지성 저)' 외 11권의 도서를 인권 도서로 선정, 아침 독서 시간을 활용해 사제동행 독서 활동을 전개하고 있으며, 사제동행 독서 활동을 바탕으로 '윌버포스 타임스'를 발행했다. 또한, 대전이문고 학생들이 제작한 인권 시화, 카드 뉴스를 전시하고, 북한 인권 실태를 알리는 영상을 상영해 교직원과 학생들로부터 큰 호응을 받았다.

대전이문고 학생들이 윌버포스 인권 프로젝트 일환으로 북한인권법 탐구 수업을 듣고 있다.

'학교 자율적 교육활동 주간'에 공개한 '인권 칼리지' 동아리 활동은 이지성 작가의 '1만 킬로미터'를 읽고 북한 인권 문제의 해결 방안을 모색하고, 북한인권법 개정안을 제안하는 토론 활동으로 진행됐다. 교사는 모둠별로 학생들이 의견을 충분히 나누도록 유도했고, 각 모둠의 학생들은 순서대로 나와 탐구 질문과 해결 방안을 발표하는 시간을 가졌다.

해당 동아리 활동에 참여한 3학년 김동재 학생은 "이지성 작가의 '1만 칼로미터'를 읽고 북한 인권 상황에 대해 깊이 있게 이해할 수 있었다"면서 "책의 내용을 바탕으로 북한 인권 문제에 대해 친구들과 의견을 나누고 한국, 미국, 일본의 북한인권법을 비교해 북한인권법 개정안을 발표한 오늘 활동이 더욱 의미 있게 느껴진다"는 소감을 밝혔다.

윌버포스 인권 프로젝트를 기획하고 동아리 활동을 진행한 이혜정 교사도 "독서와 연계하여 북한 인권 문제의 해결 방안을 탐구하는 활동을 통해 학생들의 공동체 의식과 소통·공감 능력이 성장하는 모습을 보며 보람을 느낀다"고 말했다.

대전이문고 비블리오 북 테라피 수업 모습.

▲읽고 쓰는 지식의 생산자로 성장하는 책 쓰기=대전이문고는 교육과정과 연계한 책 읽기와 토론으로 다진 자신의 생각을 한 권의 책으로 완성하는 책 쓰기 교육을 운영 중이다. 비블리오 북 테라피, 문학이 꽃피는 도서관, 생각 틔움 북 바인딩 클래스, 푸통푸통 중국 탐구 프로젝트, 전공 탐구 P.D.A.(Precollege Discussion Activity) 등 읽고 쓰는 지식의 생산자로 성장하는 독서 교육 프로그램을 지속적으로 실시해 학생들의 관심을 고조시켰다.

대전이문고의 중국어 I 교과와 연계한 '푸통푸통 중국 탐구 프로젝트'.

이중에 중국어 I 교과와 연계한 '푸통푸통 중국 탐구 프로젝트'는 학생 스스로 흥미와 적성, 진로 희망 등을 고려하여 중국과 관련 있는 주제를 정해 책 읽기, 자료 수집과 연구를 통해 도서를 집필하는 활동이다. 책쓰기, 토론과 연계한 체험 중심 교과 연계 독서 교육으로서 배움이 즐거운 학교 문화를 만들자는 취지에서 시작한 프로젝트다. 이러한 프로젝트 활동은 자신을 성찰하고 표현하는 기회를 제공하고, 학생이 작가가 돼 지식의 생산자 역할을 하도록 돕고 있다.

대전이문고는 1학기 동안 추진한 '푸통푸통 중국 탐구 프로젝트'에서 학생들이 제작한 도서를 소개하는 전시회를 '학교 자율적 교육활동 주간'에 운영했다.

'푸통푸통 중국 탐구 프로젝트'에 참여한 3학년 임하은 학생은 "중국의 원격 진료 시스템에 대한 책을 쓰면서 깊이 있는 독서와 책쓰기의 즐거움을 알게 됐다"며 "주제 선정부터 원고를 완성하기까지 많은 도움을 주신 선생님께 감사드리고, 보건 의료 분야 전문가가 되고자 하는 진로 희망을 더욱 확고히 하는 계기가 됐다"고 밝혔다.

김동춘 교장은 "대전이문고의 독서교육은 인권 가치의 확산과 더불어 읽기, 말하기, 쓰기 교육을 활성화하기 위한 방향으로 실시되고 있으며 학생들은 독서교육을 통해 인간다움을 읽고 쓰면서 지식의 생산자로 성장하고 있다"며 "앞으로도 참여와 소통의 교육공동체로 성장하기 위한 교육활동을 더욱 활발하게 펼쳐 나가겠다"고 다짐했다.
김흥수 기자 soooo0825@