학생부 종합전형 확대 '기대반 우려반'

지역대, 공교육정상화사업 선정위해 선발 늘려… 일선고교 "특목고 유리" 공정성 관건

2015학년도 대입수시모집에서 학교생활을 종합적으로 평가하는 '학생부 종합전형'이 확대된 가운데 학교 현장에서는 기대와 우려가 교차하고 있다. 점수따기경쟁은 줄일 수 있겠지만, 얼마나 공정성을 확보 수 있을지에 대한 우려의 시각도 적지 않기 때문.

충남대의 경우 학생의 잠재능력, 창의·인성 등 종합적 인성평가를 통해 선발하는 학생부 종합전형(입학사정관제)은 761명(프리즘 인재전형·사회적 배려대상자·고른기회대상자)으로 지난해 753명보다 선발인원이 늘었다. 학생부만으로 학생의 수준을 판별하기 어렵다는 점에서 전체 순위를 매길 수 있는 최저학력을 도입해 객관성을 확보했다는 게 충남대 측의 설명이다.

공주대는 2014학년도 학생부 종합전형을 통해 703명을 선정했지만, 2015학년도에는 200여 명이 늘어난 918명(정원 내·외)을 선발한다.

최저 학력을 반영하지 않고 학생부로만 선발하는 공주대는 서류 50%와 면접 50%를 반영해 정량적 평가가 아닌 정성적 평가를 통해 학생을 선발하고 있다.

대부분 대학들은 1단계 생활기록부, 자기소개서, 교사추천서 등 서류평가를 통해 3배수를 선발한 뒤 2단계 면접을 통해 최종성적을 산출하는 방식으로 진행된다.

학생부종합전형은 화려한 실적이나 이력위주의 평가보다는 내신 성적에 얽매이지 않고, '학교안 활동'을 평가하는 게 학생 선발의 특징이다.

이처럼 대학들이 학생부종합전형 확대하는 이유는 610억원의 정부예산이 지원돼 60개 대학을 선정하는 공교육정상화 기여대학선정사업에서 유리한 평가를 받을수 있다는 판단에서다.

지역 A 대 관계자는 “사업비를 받기 위해서는 전년도 만큼을 유지 또는 선발인원을 늘려야 하는 실정”이라며 “사업비를 받아야 사정관의 급여 또는 고교연계교육과정 등에 사용할 수 있다”고 말했다.

그러나 학교현장에서는 기대 이상의 좋은 결과를 얻을 수 있는 반면, 학생부 성적이 이미 변별력을 잃어 대학입시에서 공정한 잣대가 될 수 없다는 의견도 나오고 있다. 더구나 사실상 고교들이 서열화돼 있는 상황을 더욱 고착화시킬 수 있다는 지적도 나오고 있다.

B 고교 진학 담당 교사는 “2015학년도 학생부종합전형의 핵심은 학교 안 활동이기 때문에 봉사 등 비교과 활동에 관심을 기울여야 한다”며 “1~3학년의 학교 활동이 학생부에 게재되기 때문에 미리 준비를하지 못한 학생에게는 불리할 수 있고, 오히려 특목고 학생들에게는 유리할 수 있다”고 말했다.

박수영 기자 sy870123@