참여하는 열린교실 교육신뢰도 'UP'

교원능력개발평가통해 교육 업그레이드 교육위·학부모위원 공교육 신뢰성 확보

●대전삼천중학교

대전삼천중은 교원능력개발평가를 통한 교육의 질 향상은 물론 학생과 학부모의 만족도를 높이고 있다. 교원들 또한 전문성 신장에 큰 역할을 하고 있으며 결과적으로 공교육의 신뢰성 확보에 기여하고 있다. 교원능력개발평가를 위한 대전삼천중의 다양한 프로그램과 기대효과 등에 대해 살펴본다. <편집자주>

▲교원능력개발평가 기반 조성=대전삼천중은 교원능력개발평가관리위원회 구성을 위해 우선 교원위원은 전체 교무회의를 거쳐 4명을 선정했다.

학부모위원은 학교운영위원회를 통해 6명을 선정했다. 교원능력개발평가에 대한 주체의식 강화를 위해 교원능력개발평가 관리위원회를 과반수 이상 학부모 위원으로 구성, 의견을 적극적으로 반영하고 있다.

평가관리위원회는 공정성과 신뢰성을 높이기 위해 평가 대상이나 문항, 결과에 대한 처리 방법을 수립했다. 또 모든 교직원을 대상으로 운영의 기본 방향과 평가문항 및 방법에 대한 연수를 3회 실시했다.

교원능력개발평가의 목적 중 하나는 교사와 학생, 학부모의 의사소통 증진을 통한 구성원의 만족도를 높여 공교육의 신뢰도를 높이는 데 있는 만큼 학부모 또는 학생을 대상으로 한 다양한 홍보활동을 펼쳤다.

NEIS 온라인 평가 시스템 운영 활성화를 위해 학부모 연수, 학교 홈페이지 안내, 가정통신문 발송 등을 했으며 그 일환으로 지난달 8일 학부모를 대상으로 한 공개수업, 참관하는 학부모를 위한 교수학습과정안 및 학교교육활동 안내자료집 '삼천교육UP! 학부모 만족도 UP!'을 발간했다.

또 공개수업 당일에는 학부모들이 수업 참관 때 어떤 관점으로 참관해야 하는지 사전에 안내함으로써 공개수업의 의미를 강화했다.

수업참관 이후에는 희망 학부모에 한해 자율적으로 수업 외 학생의 생활모습을 관찰할 기회를 제공, 자녀에 대한 이해도와 학교교육에 대한 공감대를 높였다.

▲교사 전문성 신장 지원=대전삼천중은 교사의 수업전문성을 높여 '잘 가르치는 교사'가 되도록 학교차원에서 다양한 지원을 하고 있다. 교내 자율장학의 목적이 수업 전문성 신장에 있는 만큼 수업에 대한 다양한 정보 공유와 피드백을 위해 노력하는 것이다.

특히 수업혁신 2·2·4운동에 맞춰 교사는 자신의 수업을 녹화, 분석해 보는 자기장학을 실시하는 한편 같은 학년 교사들에게 수업 또는 정보를 공유하거나 교장, 교감에게 수업공개 지도를 받는 등 다양한 교내 장학 활동을 진행하고 있다.

또 교과 연구회를 조직해 연구 및 연수 활동을 전개하고 신규교사를 위한 선배 교사와 1대 1로 멘토링제를 실시, 학급경영의 노하우 획득 및 실천할 수 있도록 하고 있다.

수업전문성 신장을 위한 연수형태는 단기적으로 동료교사·원격·직무연수 등을 이수하고 있으며 중장기적으로는 자격증 과정·대학원 수강 등 다양하게 이뤄지고 있다.

2학기에는 단위학교 맞춤형 연수를 신청, 학교 자체 연수 프로그램을 운영할 예정이다.

▲학교 교육 내실화로 만족도 상승=대전삼천중은 둔산의 중심이자 학원가에 있는 특성상 학교 교육에 대한 만족도와 신뢰도가 자칫 상대적으로 낮아질 수 있는 불리한 여건이다. 하지만 학부모들에게 더욱더 다양한 학교교육 참여기회를 제공하고 전 교직원이 총력을 다해 삼천 명품교육 실현을 위해 노력함으로써 대전교육의 최고, 나아가 한국교육 및 세계교육의 최고학교로 만들어가고 있다.

우선 학업성취도 분석 프로그램을 확충해 지속적인 개별지도를 전개하고, 학기 중에는 학력부진 학생과 교사가 1대1 맞춤형 지도 실시, 수요자의 흥미와 적성을 고려한 다양한 방과후 학교 프로그램 등 학력향상을 위한 지원에 총력을 기울이고 있다.

또 창의적 인성 함양을 위해 독서교육을 통한 진로교육 뿐 아니라 리더십 함양을 위한 다양한 체험학습도 시행하는 등 인성교육에도 아낌없는 지원을 하고 있다.

▲ '삼천교육UP! 학부모 만족도 UP!'

▲교원능력개발평가 기대효과=교원 또는 학생과 학부모를 대상으로 다양한 홍보와 연수를 실시하는 등 교원능력개발평가에 대한 이해를 바탕으로 교육 주체로서의 인식을 강화하고 있다.

학생과 학부모가 공개수업의 날, 학부모 지원 교육사업, 학부모 자원 봉사활동, 학부모 상담자원봉사활동 등 여러 학교 행사에 참여하면서 전반적인 교육활동에 대한 참여 의식을 높이고 있는 것이다.

또 모든 교사가 자신의 수업 개선에 대한 목표를 세우고 실천하는 과정에서 교사의 수업 전문성 신장은 물론 현장에서 요구되는 문제점과 효율적인 개선 방향을 모색해 나가고 있다.

대전삼천중 관계자는 “교사들의 수업 전문성 향상을 위해 다양한 연수 참여 기회 증대, 전문서적 및 학습자료 구입, 학습자료 개발을 위한 교과협의회 등 행·재정적 지원을 강화할 계획”이라며 “다양한 장학 활동을 통해 교사 간 의사소통을 활성화하고 정보공유를 원활히 해 수업개선 방법을 다양화하는 등 학교 교육의 질 향상에 기여하고 공교육에 대한 신뢰도를 높여 나가겠다”라고 말했다.

/이영록 기자 idolnamba2002@


<관련 기사>
•[전상현]바람직한 교사의 역할이란
http://www.joongdo.co.kr/jsp/article/article_view.jsp?pq=201107120028